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Flogger

por EDGB777
martes, 10 de noviembre del 2009 a las 02:30
guardado en
Grupo de floggers en las afueras delAbasto Shopping.

Se conoce como Flogger a una moda adolescente originaria de Argentina, que está estrechamente relacionada conFotolog.com, un sitio web donde se suben fotos y donde sus usuarios pueden comentar en ellas.

Se ha vuelto muy popular entre los jóvenes, para convertirse en casi un hábito o forma de vida.1 La palabra Flogger proviene de "flog", apócope de Fotolog. La popularidad de un fotolog se basa en la cantidad de firmas (comentarios) diarias a las fotos y sus amigos/favoritos. Los fotos subidas en sus respectivos fotologs suelen ser autorretratos.

En Chile se les conoce como pokemones.2


Características

Vestimenta

El estilo se compone principalmente por pantalones chupines de colores llamativos (apretados jeans o joggings). Los floggers usan como zapatillas las deportivas de lona o las Converse, el peinado que los distingue es semi-largo en los varones, y un flequillo en ambos géneros el cual tapa parcialmente, o por completo, los ojos. Se conoce como floggers a los jóvenes seguidores y amantes de esta moda. Algunas características de los floggers es su gusto por la moda y por marcas reconocidas.

También son conocidos por utilizar tiradores y chupines con cintura alta, que es lo último en moda de los floggers ya que utilizan la misma ropa que se usaba en otras épocas.

Su estética estereotipada les hizo ganar enemigos desde varias tribus urbanas y subculturas, las cuales consideraron que les habían robado elementos de sus propias estéticas. Por ejemplo, los rolingas creen que los floggers les robaron el uso del característico pañuelo deshilachado atado al cuello, y los punks están peleados con los floggers porque (además de toda la parte ideológica) creen que estos les robaron el uso de los apretados pantaloneschupines y zapatillas Converse a los Ramones, la legendaria banda estadounidense de punk rock, que en especial en Argentina causó sensación tras sus visitas contínuas al país entre 1987 y 1996.

(...) la búsqueda de popularidad es el eje central y se logra con una cámara de fotos, un par de poses y la subida constante de estas imágenes al sitio para que otros dejen mensaje y te valoren dentro del grupo.


(...) aflora la personalidad individual dentro de esa masa grupal en que se cruzan la banalidad de la pose ensayada y la profundidad de la búsqueda de identidad e identificación. (...) Consolidaron en un "estilo de vida" parámetros rechazados, como la superficialidad, el narcisismo excesivo y el culto a la imagen (...) Lo suyo, claro, no es coraje, es impunidad. Es la que les da la adolescencia y la conciencia de saber que es un tiempo ideal para ser inmaduro. "No tenemos ideología", aseguran y dan el tiro de gracia al afirmar: "Nosotros sabemos que esto es pasajero porque somos adolescentes". (...) Pero como cualquier moda, ésta es una construcción que requiere tiempo, esfuerzo y dinero. "Yo pongo carita de lástima y mi papá me da plata", dice una de las chicas.


(...) "Es una envidia que tienen hacía nosotros, porque no se pueden vestir como nosotros", sentencia María José y agrega: "los varones floggers son muy metrosexuales". Esa dedicación a la apariencia no pasa desapercibida en casa. (...) "Somos demasiados superficiales", dicen de ellos mismos.


(...) "Trolas, putos, gays, Patito Feo son las cosas que nos gritan", cuentan.

 

Ellos, con altanería, miran de reojo y hacen oídos sordos enarbolando la consigna que una de las chicas tiene en su fotolog y que sintetiza el espíritu flogger: "tu envidia alimenta mi ego".

Mientras que algunos los critican por el sólo hecho de no gustarles su estética, sus costumbres, la música electrónica o su falta de ideología, también se los critica por la utilización lucrativa que las empresas, tanto grandes como pequeñas, efectuan sobre ellos, ya que hay tanto cadenas internacionales como pequeños comerciantes que aprovechan la moda para vender productos relacionados de alguna forma con ella. Son criticados por subculturas marginales como los punks y losrolingas, por relacionarlos con las clases socioeconómicas más altas, y con el establishment. Parte de esta acusación es debida al conocimiento sobre los manejos de enormes cantidades de dinero entre los floggers más representativos y los negocios. Las empresas de publicidad rastrean a los floggers más conocidos para utilizarlos en sus campañas publicitarias, como el caso de Agustina Vivero (alias "Cumbio") con Nike y el de Marco Colom (alias "el principito") con una marca de ropa. En las fiestas de 15 de Argentina, los floggers son contratados y llegan a cobrar hasta $2000.7 Estas empresas también los convocan para hacerle propaganda a accesorios y fiestas en locales bailables. Por ejemplo, a fines de 2008, Marco Colom asistió a una fiesta de fin de año en un local bailable de Parque Leloir. Los floggers más representativos cobran una suma de entre $400 y $600 por realizar una jornada donde caminan por una pasarela, firman autógrafos y se tomanfotografías con fanáticos de ellos. Los viernes y sábados son contratados para desfilar en locales bailables de Buenos Aires, el conourbano bonaerense, y de todo el país en general, e incluso llegan a hacer este tipo de presentaciones en algunos países limítrofes. Esta participación en eventos y fiestas especiales continuó activa en la costa atlántica de Argentina durante el verano, como es el caso de Marco, quien fue agredido en una de sus salidas nocturnas veraniegas. En el 2008 se crearon dos asociaciones con fines de lucro relacionadas con los floggers: "Flogger Party" (auspiciada por agencias locales y promocionada por una cadena de venta de ropa) y "Flogger Tour", una agencia que se dedica a participar en fiestas de 15, donde cada uno de los miembros de la agencia cobran $2000 al finalizar la fiesta.

Como queda dicho, la vestimenta flogger también es criticada, por el hecho de ser uniforme y estereotipada, y porque hay tribus y subculturas urbanas que creen que los floggers les robaron algún elemento de su estética.

Repercusión pública en la cultura popular argentina

La tribu urbana de los floggers se hizo famosa en los comienzos de 2008 pero ya venía gestándose desde antes. Ya existía desde varios años antes una relación entre la juventud de posición socioeconómica acomodada (que desde luego, ya por ese entonces odiaba a los cumbieros y su música) y la música electrónica, promovida por el festival de Creamfields en Buenos Aires (cuya fama aumentó desde su primer presentación en la ciudad, en el 2001) y por los diversos locales bailables del país, donde los disc jockeys se hacían conocer.

De la misma manera las bandas pop de Argentina y las de su rock que eran más glamourosas también habían contribuido a gestar la tribu. En los últimos años se había vuelto popular Miranda! con su electro pop rotando en radios típicamente rockeras como la Mega 98.3, acompañadas de otras bandas pop menores comoAzafata (que llegó a hacerse conocida a principios de 2007 con sus hit "Estupendo"), Cuentos Borgeanos y Adicta, y de exitosos solistas pop como Emmanuel Horvilleur, el cual había conseguido de diversas maneras hits como "Soy tu nena""Fan" y "Radios" (este último, un tema del verano en 2008, justo antes de que la moda de los floggers estallara). Babasónicos, banda que en los últimos años había pasado del rock indie de sus principios al electro pop mainstream también había influido, al haberse vuelto una de las bandas más famosas de ...sigue leyendo aquí »

Tarea de castellano

por EDGB777
jueves, 05 de noviembre del 2009 a las 15:45

INTEGRACIÓN CON LA MEDIA TÉCNICA

Objetivo
 
Contribuir con el mejoramiento de la educación media (académico y técnico), fortaleciendo la formación técnica y tecnológica, mediante el desarrollo de competencias laborales desde el 9º grado, para facilitar a los aprendices/estudiantes su inserción al mundo productivo y la movilidad educativa.
 
¿En qué consiste?

El SENA, en alianza con el Ministerio de Educación Nacional, las Secretarías de Educación, las Instituciones Educativas (IE), el sector productivo, las entidades territoriales y otros actores, desarrolla competencias técnicas, tecnológicas y un pensamientos Emprendedor en los aprendices/estudiantes de las IE, además de fomenta el uso de las TIC y las nuevas tecnologías en su formación.

Este programa  se lleva a cabo con docentes técnicos contratados por cada IE con el apoyo de las Secretarias de Educación los cuales cuentan con el acompañamiento permanente de los instructores SENA.

¿Qué se busca con la Integración del SENA con la Educación Media?

Contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia de la educación media, mediante la formación para el trabajo de los estudiantes  de los grados 9 10 y 11 de las IE integradas, para facilitar su movilidad educativa o su inserción al mundo del trabajo.

¿Qué significa Integración del SENA con la Educación Media?

Ejecución de programas de formación del SENA en los grados 9, 10 y 11 facilitando el desarrollo de competencias laborales en el campo ocupacional elegido por la institución educativa, para atender las necesidades de formación teniendo como referentes las necesidades del sector productivo  regional, los planes de desarrollo Nacional, Departamental, Regional ó Local.

¿Qué se requiere?

Para Colegios Oficiales: Convenio Interadministrativo entre el SENA y la Secretaría de Educación (Departamental, Distrital o de Municipio certificado). 
Para Colegios privados: convenio entre el SENA y la Institución educativa.

Nota: En cualquiera de las dos situaciones los Convenios son firmados por el Director Regional del SENA donde se encuentre ubicado el Colegio.

• La institución educativa debe disponer de la Infraestructura (aulas y talleres) adecuada, docentes técnicos y Proyecto Educativo Institucional (PEI) que contemple el programa de formación seleccionado.

¿Qué hace el SENA?

  • Ofrece Acompañamiento a las IE para seleccionar programa de formación a desarrollar.
  • Transfiere el programa de formación (estructura curricular y medios  didácticos).
  • Actualiza técnica y pedagógicamente a los docentes de la institución educativa.
  • Realiza evaluaciones periódicas a estudiantes del colegio para llegar a certificar a aquellos que alcanzan los logros establecidos en el programa de formación.

¿Qué  beneficios ofrece la Integración?

A las Instituciones Educativas:

  • Mejorar la pertinencia y calidad de los programas de formación para el trabajo.
  • Contar con docentes actualizados pedagógica y técnicamente.

A los estudiantes:

  • Obtienen doble certificación: la de bachiller otorgado en la Institución educativa y en el área técnica específica, otorgada por el SENA...
  • Tiene mayor opción de vincularse al sector productivo.

Cuentan con las competencias y herramientas necesarias vincularse al sector productivo bien sea como empleado o generando nuevas unidades productivas.

Modelos de Convenio

Cómo hacer parte 

Si está interesado en que su institución haga parte de esta iniciativa, debe diligenciar el formulario que encuentra continuación y un funcionario SENA se pondrá en contacto con usted.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN MEDIA A TRAVÉS DE PROGRAMAS TÉCNICOS PERTINENTES.

El departamento del Huila está asumiendo como política, la articulación de la oferta educativa con el mundo productivo y la formación de competencias laborales específicas en diferentes sectores y especialidades, en los campos agropecuario, Comercial, industrial y de la información, por ser éstas actividades importantes para impulsar el desarrollo de la economía territorial.

 

En virtud de la anterior política, la presente administración ha destinado recursos importantes para mejoramiento de infraestructura pedagógica y productiva de los colegios, capacitación de directivos y docentes y para adelantar procesos de reconceptualizción, modificación y ajuste de los planes educativos institucionales para contribuir a la creación de condiciones tecnológicas que les permita a cada una de las instituciones educativas avanzar en el desarrollo de programas de educación para el trabajo.

 

En esta perspectiva se esta materializando un proceso de formación para la cultura del trabajo productivo en la región, mediante la aplicación de estrategias de desarrollo cualitativo, dirigido a los jóvenes escolarizados y no escolarizados implementado el concepto de ESCUELA PRODUCTIVA, donde el joven se forme con mentalidad empresarial hacia la productividad, con espíritu de liderazgo, gestores del progreso socio – económico de la región, de tal manera que contribuya a recuperar y fortalecer el tejido social y el capital humano que el departamento y el país reclaman.

 

En este propósito se están gestando y desarrollando procesos de ampliación de la cobertura en el nivel de educación Media Técnica en diferentes especialidades en 73 colegios del Departamento, entre los cuales se encuentran 20, en los que se está desarrollando el proyecto de fortalecimiento de colegios agropecuarios “Huila educa al campo” que busca beneficiar la educación rural en la región e identificar y poner en práctica un nuevo modelo de educación pertinente al sector campesino.

 

 

 

 

 

 

 

PENSAMIENTO Y ANALISIS DEL ESTUDIANTE EDISON DAVID GONZALEZ BLANDON:

La media técnica implantada, en el Colegio Parroquial Emaus en el año lectivo de 10 grado y con un énfasis e introducción de media técnica en ética y valores del grado noveno titulada como NOMINAY Y PRESTACIONES SOCIALES – COMERCIO, es una media técnica que brinda tres asignaturas las cuales son: Nomina, Gestión, Salarios; las dos últimas son brindadas en el grado decimo en una complementación mutua y la primera se da en el grado undécimo que es la complementación de las dos anteriores.

El colegio parroquial emaus brinda tres medias técnicas apoyadas por el Sena, que son:

-       Nomina y Prestaciones Sociales – Comercio.

-       Diseño grafico en Pre impresión.

-       Énfasis en Filosofía, ética y valores.

Las dos primeras son las cuales generan un proyecto de inversión estudiantil, ya que al finalizar el grado undécimo, el profesor de cada media técnica erigirá a 20 estudiantes para que ingresen becados al Sena, además que el Sena brinda la oportunidad para todos seguir con la media técnica y realizar la tecnología de esta misma, claro está que después de haber ingresado a la plataforma del Sena, entrara en ese círculo de educación y podrá hasta realizar más tecnologías enfocadas a la media técnica, o si cree que en el transcurso de esos dos años secundarios con media técnica, soluciona que realmente esa profesionalidad no va con su personalidad, con lo que es usted, o con lo que desea para su futuro puede ingresar a realizar otra tecnología.

Ya volviendo al tema de la media técnica NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES – COMERCIO, que es donde se ha introducido mi persona (Edison David González Blandón), este curso es dictado por el profesor Nelson Quiceno, que constantemente esta en diferente interacción con el SENA, este profesor para mi concepto, es un profesor de los más destacados de dicho colegio y que tiene una metodología y característica idónea en el campo laboral, además que lleva la práctica de los conocimientos de la media técnica a la vida cotidiana, y por tal motivo tras de mejorar nuestro conocimiento y minimizar nuestra ignorancia es capaz de brindarnos el uso de esta misma para proyectos de vida, La media técnica es “una materia mas” para muchos estudiantes, pero en si la media técnica se debe de ver como ese implementación que ha realizado entidades apoyadas o no apoyadas por el gobierno para el mejoramiento de la educación de la población colombiana, es decir, si constantemente nos estamos quejando de nuestra pobreza, de nuestra mala calidad de vida, podemos mejorar un poco nuestra calidad de vida con la oportunidad que brinda el Sena, pero hay que dar a aclarar que el estudio no genera riquezas dinerales solo genera la riqueza más importante que es la sabiduría y salir un poco de la ignorancia del mundo actual, y para no desviarnos en nuestra idea anterior, si el ser humano y especialmente el de clase obrera o de estrato bajo se queja tanto por su inestabilidad financiera, debe aprovechar un poco de estos estudios y mejorar su condición actual; mas no justificar su holgazaneada con la falta de recursos porque recursos, si hay pero el problema es que este ser ya se cerró en esa idea y no busca salidas.

En Conclusión, para mí La Media Técnica, es el recurso más identificado y que debe ser explotado en todo sector marginado o de clase obrera para cambiar sus condiciones.

La felicidad.

por EDGB777
martes, 08 de septiembre del 2009 a las 21:54
guardado en

El ser humano tiene fines claros y exactos en la vida, uno de estos fines es la felicidad, que es aquel placer que consiste en satisfacer todo el vacio en una dimension del ser humano.

Una de las satisfaciones del hombre del dia de hoy es el dinero, "El mundo gira entorno al dinero, el dinero gira entorno al mundo" dicha frase nos da a conocer la dura y real vida, que es que el dinero se encuentra disperso en todo el mundo, y alli es donde se encuentra el problema, ¿Si el mundo esta lleno de dinero por que existe pobreza?, la respuesta es sencilla, porque la division de dicho dinero, no es equitativo; Tambien podemos afirmar que elmundo gira entorno al dinero, ya que un ser humano de hoy en dia se es feliz, porque se obtiene dinero y bienes economicos y materiales, pues hoy en dia debemos aceptar la verdad, el ser humano es un ser MATERIALISTA.

Otra de las satisfacciones es el toque de humor que le pone la gente al dia, siempre la gente desea ver programas animados, programas de humor, los cuales lo desplazen del mundo lleno de problemas que se tienen, mas que el ser humano ha decidido controlar el tiempo pero no ha caido en cuenta que este mismo controla al ser humano, o dime tu mi querido amigo si una tarde no has querido dormir y no puedes o si no trasnochas casi todos los dias, pues el ser humano a decidido desarrollar muchas actividades pero en realidad el ser humano necesita un estado de reposo y de descanso, o que tal si tu eres de los que duermes por la tarde y siempre tu papa o tu mama no te encuentra y te dice vago, mmmmmmmm que tal, que conchudes, que los adultos que siguen con su vida tyradicional y no han podido aceptar que hoy estamos ha 8/septiembre/2009, ha si por mas fuera mucha gente que ha deciedido hacer este proceso termina porno disfrutar la vida y desear morir, claro esta que hay gente muy holgazan, como dice dicha frase "Nadie se ha muerto de trabajar pero para que intentar morir", nejor dichos mis queridos amig@s no sean tan exagerados y mantengan un equilibrio en la vida pero sobre todo dejen que prime la felicidad.

Ahi muchas mas felicidades muchos dicen decir que la felicidad la encuentran "Emocionalmente, con un buen amor, fraternidad, cariño, etc..." pero para que vamos a hablar mentiras el ser humano necesita factores en la vida, pero este no es un factor el cual nos produzca mayor felicidad, o me vas a negar que peleas con tus amigas cada 5 dias, que cuando tienes una pelea con tu novio o cuando terminas un noviazgo no te da una nostalgia y unas ganas de morir, ahora no nos digamos mentiras, y vivamos momentos de felicidad, porque la felicidad es un estado en la dimension del ser humano y como este mundo es tan dinamico y cambiamos de moda cada año y todo cambia, nuestro estado cambia.

Ahora amigos dispongamos a reir con los siguientes videitos:

COMO LES PARECIO, ES VERDAD ESE MUERTO NO HABIA PASADO DE LOS 40 AÑOS PORQUE TODAVIA SE LE... O SERA QUE MURIO SANTO????????????

QUE MONTON DE ENERGIAS ACUMULADAS POR ESO LES RECOMIENDO TOMAR CALTRATE PARA ASI TENER MUCHO CALCIO Y SUS HUESOS SEAN SANOS Y HASTA CON VIDA PROPIA.

JAJAJAJAJEJEJEJEJAJAJAJAJ

SI VEN POR ESO PORTESEN BN

JAJAJAJAJA

OIGAN COMO LES PARECIO, POR FAVOR COMENTAR QUE TEMAS DESEAN Y YO CON MUCHO FAVOR CREAR UN TEMA BIEN BACANP.

PERO NO SE OLVIDEN DE DISFRUTAR LA VIDA.

RIAN

JAJAJAJAJAJAJAJAJA

JEJHEJEJEJEJEJEJEJE

Sobre el blog

LA RISA

Risa

La risaRisa es aquel encuentro con un momento de felicidad, dicen los espertos que la risa y los momentos de felicidad mejoran a la salud y brinda relajacion a la persona, todo ser humano necesita un poco de felicidad dice mi gran amigo andres, ya que la felicidad produce la creacion de neuronas y las rabias la perdida de estas mismas, por eso te recomiendo ver los siguientes videos, rie conmigo.


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Comentarios

Flogger (EDGB777)
PARSE LOS EMOS SI TIENEN UN GRAN PARECIDO CON LOS EMOS Y ES EL MOTIVO POR EL CUAL LA MAYORIA SE ......(11 nov)
Flogger (dzidzielia)
hola me gusto tu articulo, pero tengo una pregunta¿los flogger son lo mismo que los emos?es que ......(10 nov)
La felicidad. (marcela)
parcdekechichide blogkerisajajajajjjjjjjjjjjjjaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaajaaaaaajajajajajaja ...(10 nov)
La felicidad. (marcela)
parce ke chic chi este blog ke risa jajajajajajjajaja...(10 nov)

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